Отличник народного просвещения, награждена Почётными грамотами Министерства просвещения РС(Я), ГК КПСС, Гороно. Родилась 10 января 1931г. в Орловской области, воспитывалась в деревне у бабушки. Детство совпало с военными годами. Будучи ученицей начальных классов, помогала взрослым в работе и по дому. Рано научилась обращаться с серпом и косой. Этот навык сохранила на всю жизнь. В послевоенные …
Отличник народного просвещения, Почетный работник общего образования РФ, заслуженный работник РС(Я), отличник образования РС(Я), лауреат фестиваля «Педагогический Оскар», награждена знаком «370 лет Якутия с Россией», «380 лет Якутия с Россией», Почетными грамотами СССР, РСФСР, РС(Я), Управления образования, Государственного собрания РС(Я)(Ил Тумэн), сертификатом признания Министерства образования РС(Я). Родилась 4 июня 1945г. в с. Абага Амгинского района. …
Отличник народного просвещения, отличник образования РС(Я) Родилась 22 сентября 1939 г. в г. Якутске. В 1968 г. окончила Иркутский институт иностранных языков. Работала учителем английского языка в средней школе № 32 г. Якутска. На итоговой аттестации выпускники А.Н.Кушнаревич показывали отличные навыки разговорной речи, имели навыки исследовательской работы. Главные слагаемые ее педагогического успеха: высокий профессионализм, методическое …
Заслуженный учитель школы РСФСР, отличник народного просвещения, награждена Грамотой Сибирской Академии наук. Родилась 7 сентября 1937 г. в г. Киренске Иркутской области. В 1960 г. окончила физико-математический факультет Иркутского педагогического института. Работу начала в Алексеевской средней школе Иркутской области. Стаж работы Нэли Аркадьевны Кузнецовой как руководителя — 34 года, из них 28 лет — …
Работала с 1984 по 2003 гг. средней школе №8, ГКГ. Педстаж 32 года. За годы плодотворной работы в школе Галина Яковлевна выработала свой стиль преподавания математики, который включал тщательный отбор форм, средств и методов обучения, продумывание всех этапов и рациональное распределение времени урока. Это и дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся с учётом их возможностей …