Рубрика «Вехи истории развития образования города Якутска»

«Ничто на земле не проходит бесследно…»

Именно под таким глубоким и символичным названием в год 100-летия городской системы образования Якутска прошла встреча учеников профильного психолого-педагогического класса МАОУ НПСОШ №2 с заслуженным учителем РС(Я), отличником народного просвещения РСФСР, Почётным гражданином РС(Я), Почетным ветераном системы образования РС(Я), ветераном педагогического труда, долгие годы возглавлявший городской методический кабинет Якутска Галиной Борисовной Сюндюковой. Галина Борисовна поделилась …

Школьное лесничество

С 1970-х годов в городских школах экологическое воспитание стало ключевым направлением, прививая любовь и бережное отношение к природе через практическую деятельность. Этот период характеризовался развитием школьных лесничеств, кружков юных натуралистов, созданием учебно-опытных участков и массовым участием детей в мероприятиях по охране природы. Во многих школах города под руководством учителей-биологов и работников лесничеств дети занимались исследовательской …

История пришкольных участков Якутска

Пришкольный участок – это место, где проходит учебная, внеклассная и практическая деятельность учеников и учителей. Роль работы опытного участка в воспитании подрастающего поколения очень велика. Задачами биологического образования на пришкольном участке являлись следующие: знакомство с природой и агротехникой, выращивание культурных растений, систематическое и целенаправленное наблюдение учащихся за ростом и развитием культурных растений, развитие и формирование …

Летние лагеря труда и отдыха

Школа всегда уделяла большое внимание трудовому воспитанию учащихся. Каждое лето под руководством учителей открывались летние трудовые лагеря (ЛТО). Летом 1978 года действовало 14 лагерей труда и отдыха с охватом более 800 учащихся. В летних лагерях труда и отдыха подростки не только активно отдыхали, но получали первый трудовой опыт, реальный доход за фактически отработанное время, а …

Дом учителя как организатор содружества педагогов: исторические аспекты

Говоря о качестве образования, мы всегда имеем в виду учителя, хорошего учителя, творческого учителя, молодого, с опытом или ветерана. Выгорание, усталось, перегрузка сопутствуют всегда работникам школы. В 60-х годах при поддержке министра образования ЯАССР Николая Ивановича Шарина, появляется такой дом, где учителя объединяются, повышают свою квалификацию и проводят свободное время. В 1967 году в доме …