Заслуженный учитель ЯАССР, знак отличия РС (Я) «Гражданская доблесть, Отличник народного просвещения, знак Министерства образования РС (Я) «Учитель учителей», медаль «Ветеран труда», Почётный ветеран системы образования РС (Я), Почётный гражданин Нюрбинского улуса, награждена Грамотой Президиума Верховного Совета ЯАССР.
Родилась 15 сентября 1936 г. в с. Чукар Ленинского района. Работала учителем в Нюрбинской средней школе № 1, Чукарской школе. В течение 16 лет — заместитель директора по учебно- воспитательной работе Нюрбинской средней школы №1. Школа в числе первых в республике перешла на кабинетную систему обучения, проводила целенаправленную работу по подготовке учащихся к практической деятельности в сельском хозяйстве.
С 1978 г. Александра Прокопьевна — заведующая районным методическим кабинетом РОНО, плодотворно организует методическую работу, обобщает и распространяет передовой опыт. Она неоднократно выступала с докладами на районных, республиканских, Всероссийских, Всесоюзных педагогических чтениях. Ею опубликовано более 20 статей на страницах районной, республиканских газет. Опытный педагог, имеющий хорошую теоретическую и практическую подготовку, она оказывала большую методическую помощь учителям, руководителям школ в совершенствовании учебно-воспитательного процесса. В Нюрбинском районе хорошо известна общественная деятельность педагога: секретарь первичной партийной организации школы, аппарата Ленинского РОНО, председатель районного женсовета, заместитель председателя районного общества борьбы за трезвый и здоровый образ жизни, депутат поселкового и районного Советов народных депутатов, член бюро РК КПСС, член партийной комиссии при РК КПСС.
С методической работой практически связана вся многолетняя педагогическая деятельность Александры Прокопьевны. Будучи завучем в Нюрбинской школе и заведующей РМК много внимания уделяла становлению молодых специалистов, изучению и распространению лучшего опыта работы. Приглашённая в Октябрьский методкабинет г. Якутска на должность методиста по начальным классам, быстро включилась в работу и нашла общий язык с коллегами, руководителями школ и учителями. Уделяя особое внимание обобщению и распространению опыта работы, установила связь с центральной «Учительской газетой», где были опубликованы методические разработки наших опытных педагогов.
После объединения Октябрьского и Ярославского районов и создания ГМК Александра Прокопьевна была назначена методистом по географии. Это было время перестройки, шло обновление содержания образования, методическая работа переходила на научную основу. Как опытный специалист Александра Прокопьевна сумела создать условия для творческой работы методического объединения учителей географии. Учителя повышали свою квалификацию в ЯРИПК и других городах России, тесно сотрудничали с учёными ЯГУ, принимали активное участие в составлении нового атласа РС (Я) и разработке учебных пособий по краеведению. Из числа географов выросли такие руководители школ, как Жирков Р.И (Хатасская школа), Афонская Л. П. (17шк.), Толмачёва Т.В. (33шк.), Михайлова Т.В. (ЯГНГ), Сальва Н.Н. (23шк.). Известными в республике учителями стали Григорьева А.Д.- 14шк., Мальцева Н.А. -29шк., Тараненко Т.И. – 13шк. и др.
Кроме географии, Тихонова А.П. курировала якутский язык и совместно с Кычкиной О.М. отвечала за обобщение передового педагогического опыта. Выпускали методические бюллетени, газету, где пропагандировали опыт работы, разъясняли понятия о школах нового типа: гимназия, лицей, частная школа, школа с углублённым изучением отдельных предметов и т.д. К городской конференции «Перестройка методической работы» был подготовлен и выпущен кинофильм о школах города, где удачно шло обновление содержания образования. Так, в школе №8 дети успешно изучали якутский разговорный язык под руководством Лидии Константиновны Избековой, в школе №19 всех удивила работа физкультурного клуба «Русич» и т.д.
Важным этапом в педагогической деятельности Тихоновой А.П. стало открытие издательского отдела в УО. Безусловно, в работе не всё соответствовало названию, но учителя, руководители школ, сотрудники других подразделений учились готовить материалы к печати и получали готовую продукцию. Трудностей было предостаточно (старенький печатный аппарат, какие уже у всех в городе были списаны, отсутствие сшивательной аппаратуры – отверстия для скобок вручную прокалывали иголками, вручную раскладывали страницы брошюр и др.), но настойчивость и целеустремлённость Александры Прокопьевны, её умение выходить из казалось бы безвыходных положений дали хорошие результаты. Педагоги поверили, оценили и с удовольствием стали предоставлять свои материалы к публикации.
Много лет Александра Прокопьевна, знаток издательского дела, трудилась в отделе передового педагогического опыта Управления образования г.Якутска, где под руководством опытного организатора методической работы Нижник Н.Н. были созданы все условия для работы. Современное техническое оборудование, соответствующие времени издания помогали в полной мере обмениваться опытом работы и выше поднимать уровень столичного образования. Приятно сознавать, что в этом сложном и благородном деле нашлось достойное место ветерану методической службы.
Источники: Н.Н.Нижник, Е.И.Постникова, Н.В.Андросов. Детство, опаленное войной: альманах. Якутск, 2020